在疫情防控特殊时期，为落实教育部、省教育厅有关停课不停教、停课不停学的文件精神和学院教学工作会议要求，五年高职学院高度重视疫情防控以及线上教学的实施。自寒假爆发疫情以来，学院始终严格要求教师与学生及时报告、端正思想、科学防疫，针对延期开学的情况，专门制定了《五年高职学院“停课不停学”教学工作预案》和《线上教学组织与管理工作方案》，组织各教研部和全体教师做好准备，根据形势及时调整教学工作。同时，从3月2日起，学院实施线上线下混合式教学，全体教职工齐心协力、团结一致，在延期开学的非常时期保障了学院教学工作的有序运行。
一、班主任严格管理，各班级常备不懈
为保证期初教育教学不被疫情耽误，五年高职学院的领导、各教研部与各班主任非常重视能否利用网络平台上好开学第一课。开课前，教管处两次通过“钉钉”培训教师线上教学的技巧，组织全体教师观摩学习，确保教师能够运用先进的资源完成教学任务，建立新的教学体系。各班级先后建好“钉钉”网课群，班主任统一管理，组织学生如何通过网络进行学习，严格要求学生按时打卡签到，及时召开班会，传达疫情防控和线上学习的要求。针对学生期初容易出现的学习散漫、自我懈怠等影响学习的不良现象，班主任也时刻督促学生整改，以高标准严格要求每一位学生，规范学生的学习行为，各班级都取得了不错的进展。
开课至今，五年高职学院各个班级都具备积极的精神风貌，丝毫没有被延期开学所影响。各班主任严抓日常工作，每日组织好学生健康打卡、按时上课，认真监督检查学生学习中的各种行为，并持续加强安全思想教育，多次组织学生观看思政视频，思想工作从不松懈。一方面，建立班级群后，班主任始终以思想行为条例引导学生，努力促进学生形成规范意识，逐步达成学生线上线下积极学习的良好风貌；另一方面，班主任也时常与任课教师、学生和家长交流沟通，及时解决教学问题，树立了积极进取、拼搏向上的良好学风，敦促所有学生在非常时期学习先进，不忘国家和人民的寄托，早立志、多努力、勤学思，构建成一个个纪律观念强、学习态度认真、有上进心和凝聚力的班集体。
二、教研部运筹帷幄，教与学有备无患
在开课之前，五年高职学院全体教师均参与学习线上教学的培训，及时从网上搜集适当的教学资源，各教研部统一研讨、精密备课、共享课程资源，不负学校和学生，认真上好每一堂课。在教研工作中，教管处和教研部主任与全体教师时刻保持沟通，要求任课教师高标准备课，根据课程教学大纲，充分利用国家精品在线开放课程、优质慕课、PPT等优质资源，高质量准备电子教案、视频课件等教学资源。针对不同的教学情况，各教研部教师也都能做到具体分析，特别是对于中职、五贯、春考等不同类型学生的学生需要，要根据学生需求分别准备学习资源，做到因材施教、因课施教。另一方面，对本阶段学生管理和教育教学过程中遇到的新问题，作为教研课题认真探索研究，增强师生间的直接沟通，积极探索解决问题的有效途径和方式，形成科研成果。
在延期开学的这段时期，学院教学主要实施线上线下混合式教学的方式，任课教师借助QQ、微信、钉钉群等渠道，提前发布优质在线课程资源，引导学生自主学习和思考。上课时通过“钉钉直播间”对学生进行线上学习指导、作业完成点评、辅导答疑等教学活动，做到学生自学和教师答疑相结合，双线结合教育教学。同时，学院也把疫情防控阶段的教育教学活动作为学生和教学管理的一次新机遇，积极探索教育新模式，总结经验，创新教学形式，整合教学资源，结合目前学院推行的“五即”人才培养方案，为以后智能课堂创建和学生企业实习线上教学等工作做好准备。自学院开启线上教学以来，至今已接近两周，学院的教学工作取得了良好的进展。各级部的教师每次上课均保持积极饱满的态度，注重与学生沟通交流，工作目标明确，计划严密，耐心与学生交流沟通。针对学院学生学习的现状，17级和19级高考班学生主要侧重于学业知识和高考测试的学习，18、19级中职和五贯学生则侧重专业知识和思想教育的教学。在线上和线下教学中，学生也逐渐适应了网课的学习，上课时学习热情高涨，不但逐渐改正了懈怠的学习习惯，并而且在此期间提升了自主学习能力，由“学会”已经演变为“会学”。
三、教管处严格监督，各流程不断优化
为保障延期开学期间教育教学秩序的稳定，对线上教学做出进一步规划，五年高职学院严格监督各项教育工作，重视教学质量和学生的学习成果。自3月2日开课伊始，学院教管处教师便加入各个班级的网课群，对各班级学生的教学统一组织管理。每节课教管处教师在上课前进入班级协助任课教师对班级上课人数进行考勤，并在上课时至少两次进入班级群中进行线上听课、查课，及时发现和解决线上教学的各项问题。每天课程结束后，教管处会将查课记录发到学院群里，根据学院教学的实际情况，协助任课教师分析线上教学存在的问题，提出改进建议，重视师生的反馈，总结教育教学的优化方法。经过近两周的严格监督和规范管理，现阶段学院的线上教学已经步入正轨，学生的考勤、上课、作业提交等情况有了极大的改进。
尽管现在教学工作受到疫情影响，教师和学生无法在学校授课和学习，但通过创新途径、线上线下混合式教学，五年高职学院在期初的教学工作上依然成就显著。在接下来的时间里，学院上下会继续统一安排、统一管理、统一监督。教管处、学管处和各教研部始终重视协调发展、改进教学、创新手段，努力做到开学虽延期，教育教学不延期，班主任在家不停管，学生在家有组织，教师在家不停教，学生在家不停学。虽然期初教学的效果已经达成预期，但全体教师和学生仍然会持之以恒、毫不松懈，相信在教师们积极奋进、敬业负责的投入下，五年高职学院会保质保量完成本学期的教学任务。